Preventivna konzervacija, pored ostalog, uključuje i djelotvorno upravljanje muzejem, što od konzervatora traži brojne vještine koje nadilaze one potrebne u interventnoj konzervaciji. Te vještine uključuju samopouzdanje, svijest o tome koliko je važno biti dobar političar, motiviranost, strpljenje, a iznad svega - dobro prosuđivanje. Studenti ih trebaju naučiti ili razviti u okviru svoje fakultetske obuke koja već ima pretrpane programe, te je ograničena u trajanju i nastavnim mogućnostima. Na poslijediplomskom studiju konzervacije povijesnih predmeta na durhamskom sveučilištu uvjerili su se, međutim, da rad na projektima može biti vrlo djelotvoran način da studenti razvijaju spektar upravo onih vještina koje su potrebne u preventivnoj konzervaciji, budući da on naglašava potrebu razvijanja proaktivnog pristupa i poučava kako svjesno učiti na iskustvu.